i-nauka - blog edukacyjny

Uczenie się

autorem artykułu jest jaras jarty

Uczenie się to proces zdobywania wiadomości, nowych umiejętności i nawyków, prowadzących do stałych zmian w zachowaniu się uczącego. Efekty uczenia się zależne są między innymi od pamięci, umiejętności koncentracji uwagi i motywacji, potrzeb rozwoju zainteresowań, czy zdolności. Uczenie się jest, więc, procesem zdobywania i gromadzenia doświadczeń poprzez modyfikację zachowań i działań wcześniej nabytych.



Dzięki uczeniu się można opanować cały system wiadomości, potrzebnych umiejętności, lepszych nawyków, przyzwyczajeń i przekonań. W szerokim znaczeniu określenia procesów uczenia, mówi się o zdobywaniu wiadomości i umiejętności zamierzonym, jak i mimowolnym, niezamierzonym.



W związku z rodzajem motywacji i nastawienia, wyodrębniamy wiele rodzajów i form uczenia się. Procesy uczenia się uznawane są za główną dziedzinę badań psychologicznych. Mówi się o uczeniu sensorycznym (spostrzeżeniowym, percepcyjnym), polegającym na wytwarzaniu się odruchów warunkowych pod wpływem wzmacniania określonych doświadczeń. Możemy uczyć się metodą prób i błędów, które przejawia się poszukiwaniem, próbowaniem i eliminowaniem czynności zbędnych, ćwiczeniem się w czynnościach skutecznych i prowadzących do celu. Stosujemy je gdy brak jest wskazówek jak rozwiązać zadanie czy problem. Można też uczyć się przez naśladownictwo, czyli intencjonalne wykonywanie przez osobę uczącą się czynności, które przedtem wykonywał ktoś inny, albo przez działanie, tzn. wykorzystywanie opanowanej już wiedzy. Najczęściej stosujemy bierną metodę mechanicznego powtarzania, pamięciowego wykucia, ale również poprzez wniknięcie w istotę zagadnienia, zrozumienie opanowywanego materiału, gdzie mając wgląd w sens osiągamy trwalszy efekt.



Samodzielna praca nad sobą w zdobywaniu lub pogłębianiu wiedzy, samodzielne kształtowanie cech osobowości nazywane jest samokształceniem. Podstawowym warunkiem samokształcenia jest dojrzałość osobowości osiągana wraz z rozwojem oraz pod wpływem oddziaływań wychowawczych.



Efekty uczenia się zależą przede wszystkim od zdolności zapamiętywania, od koncentracji i trwałości uwagi oraz umiejętności przeżywania poznawanych, nowych wartości moralnych, społecznych, estetycznych i innych.

–

pozytywna motywacja


Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl

Będąc Geniuszem

autorem artykułu jest Nikodem Marszałek

?Nie istnieje ktoś taki jak urodzony geniusz,

istnieją natomiast metody i techniki

wyzwalania z człowieka ukrytego potencjału.

Czy jesteś gotów?

Jeśli tak załóż więc okulary przeciwsłoneczne,

aby wyzwolona siła nie oślepiła i Ciebie?

Nikodem Marszałek





Psycholog radziecki S. L. Rubinsztejn pisze w pracy pt. ?Podstawy psychologii ogólnej?: ?Można stwierdzić określoną kolejność chronologiczną występowania twórczych zdolności. Wcześnie występują talenty artystyczne, przede wszystkim muzyczne (..). Przykładem bardzo wczesnego występowania twórczości muzycznej mogą być: 3-letni MOZAR, 4-letni HAYDN, 5-letni MENDELSOHN, 8-letni PROKOFIEW, 11-letni SCHUBERT, 12-letni WEBER, 13-letni CHERBINI.

Jednakże z bardzo małymi wyjątkami twórczość samodzielna, mająca wartość obiektywną, przejawia się dopiero w 13 roku życia.



W sztukach plastycznych zdolności twórcze przejawiają się nieco później, przeciętne około 14 roku życia. U FAFAELA GREUZE?A wystąpiły one w 8 roku, u GIOTTO i VAN DYCKA ? w 10, u MICHAŁA ANIOŁA ? w 13, u DUREA ? w 15 roku życia.

W dziedzinie poezji skłonności do pisania wierszy przejawiają się bardzo wcześnie, ale twórczość poetycka o walorach artystycznych zaczyna się nieco później (..)



W dziedzinie naukowej twórczości talent ujawnia się w ogóle znacznie później, zazwyczaj dopiero po 20 roku życia. Najwcześniej występują uzdolnienia matematyczne. Prawie wszyscy uczeni, którzy wykazali się pracami przed 20 rokiem życia byli matematykami. Przykładem wczesnego przejawiania się zdolności matematycznych mogą być następujące postacie: Pascal, Leibniz, Newton, Legrange, Gauss, Gaulois i inni?.

Oczywiście nie każdy może dorównać najwybitniejszym, ale każdy może przewyższać przeciętnych i chcieć być wybitnym na miarę własnych możliwości i uzdolnień.

Większość ludzi nie dokonuje w życiu nawet 1/5 tego, na co ich stać. A Ty?



Jest wielu ludzi, którzy badali tzw. psychologię osiągnięć i to nie tylko w dziedzinie finansów i osobistego szczęścia. Najpoważniejsze badania przeprowadził H.C. Lehman, rozpoczął je w 1928 roku, a zakończył dopiero w 1953 roku. Badania dotyczyły wielu najwybitniejszych przedstawicieli nauki, sztuki, literatury, medycyny, sportu, wynalazczości, religii, handlu, przemysłu, rozrywki itp. Odtwarzał on historię życia każdego z tych wybitnych ludzi (po ich śmierci) i badał związek, jaki występował między wiekiem a najwybitniejszymi osiągnięciami. Analizie poddawał wydajność i poziom wyczynów każdego badanego osobnika od lat 15 do 80, dzieląc życie danego człowieka na pięcioletnie odcinki i obliczając odsetek ogólnego dorobku życiowego, jaki w tych właśnie odcinkach czasu został wypełniony, wytworzony lub wynaleziony.



Jaki z tego wynika morał? Nikt nie powinien przystępować do pracy zawodowej czy działalności mówiąc sobie: najpierw ?pobumeluję?, a dopiero jak się ?wyszumię? i użyję życia, to zabiorę się do pracy.





Wiek najwybitniejszych osiągnięć w danej dziedzinie działalności



H.C. Lehman ?Age of Achievement?

Rysunek pojawi się po kliknięciu na odnośnik:

http://img376.imageshack.us/img376/5525/psychologiaosiagniecvd4.jpg





Niestety doktor Lehman nie dożył nowej i fascynującej zmiany. Nie doczekał przejścia z ery przemysłowej w erę informacji. Nowi wizjonerzy i właściciele dynamicznie rozwijających się i w 200-u procentach rozumiejących rynek biznesów internetowych, osiągnęło niebotyczne majątki rzędu milionów, a nawet miliardów dolarów i to przed ukończeniem 30 roku życia.

Czy dzisiaj żeby osiągnąć sukces musisz posiadać biznes internetowy? Czy Twoje projekty musza ujrzeć światło dziennie przed ukończeniem 50 roku życia? Oczywiście, że nie. Czy w wieku 20 lub 60 lat nie masz szansy napisać bestsellerowej książki? Oczywiście, że masz. Czy osiągniesz szczyty w sporcie w wieku 40 lat? Prawdopodobnie nie. Możemy jednak dać z siebie wszystko i jeszcze więcej.

Wierzę, że jeśli znalazłeś w tej tabeli swoją działalność, zyskasz motywację lub będziesz wyjątkiem, który potwierdzi regułę, że:



?Geniusz to 25% wybitnych uzdolnień, 10% szczęścia i 65% twardej, nieustępliwej i pełnej zapału pracy?.





Pamiętasz jak opisałem monoideowość w ?Motywacji bez granic? tzw. ?Idee Fixe? lub jak to przedstawia Anthony Robbins - ?Wybiórczy system aktywacji?? Swoją drogą nie lubię tej nazwy, gdyż jest techniczna i cybernetyczna, lubię natomiast ten cytat: ?Ludzie mądrzy uczą się na swoich błędach, ludzie głupi w ogóle się nie uczą, ludzie sprytni uczą się na błędach innych?. Ile się nauczysz z poniższych zdań?



Czego chcesz od życia? Możesz popatrzeć na swoje życie, na swoje otoczenie i ocenić, co jest dla Ciebie dobre, a co złe. Co to oznacza? Wszystko, co Cię zbliża do tego, czego chcesz, jest słuszne, a wszystko, co oddala Cię od celu, jest niewłaściwe, złe. Bo wszystko się liczy. Miałem kiedyś takiego znajomego, który mówił, że jest na diecie i od pewnego czasu jadł tylko owoce, warzywa itp. Pewnego dnia spotkałem go w cukierni i zapytałem: ?Co z Twoją dietą??, a on na to: ?Dzisiaj się nie liczy?. Podobnie było z kobietą, którą konsultowałem wcześniej, zadałem jej pytanie: ?Jak idzie Ci praca z Tundrukiem?? a ona: ?Dzisiaj go nie wliczam do mojej zmiany?. Wiecie ile ludzi, którzy pragną osiągnąć sukces ogląda telewizję. Ludzi czytających śmieszne lub nijakie gazety lub słuchających cały dzień radia jest jeszcze więcej. Potem mówią, że chcą osiągnąć sukces. Ja się pytam: ?Co Ty robisz ze swoim czasem, tak go marnując??, słyszę w odpowiedzi: ?Ale to się nie liczy?. Na nieszczęście dla tych ludzi natura liczy wszystko.





Pewien mój dawny znajomy powiedział kiedyś:



- ?(..) Przeczytałem wszystkie książki Roberta Kiyosaki i znalazłem w nich odwrotność tego, co Ty promujesz. Robert mówi o różnych specjalnościach, twierdzi, że im ich więcej tym lepiej. Jak się do tego odnosisz??

- Po pierwsze nie sztuka się specjalizować, ale by być najlepszym w tym co się robi. Czy Twoja dziedzina nauki jest jakoś powiązana z pracą jaką obecnie wykonujesz? Czy byłaby możliwość wykonywania tej pracy bez tej wiedzy? Czy w Twoim przypadku większy dochód przynoszą inne dziedziny i specjalności, niż ta powiązana z nauką, zainteresowaniami, pasją? Ile jest osób, które robią to co Ty? Jak się czujesz, gdy ktoś wie tyle samo w firmie co Ty? Czy jeśli zostaniesz zwolniony i nie będzie żadnej możliwości, abyś powrócił do swojej głównej dziedziny życia, oddając się nowej rzeczy będziesz zarabiał tyle samo? Jeśli nie to, po jakim czasie osiągniesz takie zarobki? Ile wysiłku będziesz musiał włożyć, aby być tak dobrym jak w głównej dziedzinie życia? Możesz być dobry w kilku specjalnościach (jest taka dziedzina sportu jak wielobój), ale czy wyniki wieloboistów są porównywalne do wyników osób, które zajmują się jedną tylko dyscypliną przez całe życie. Która jest ich pasją, pracą, życiem i spełnieniem? Po drugie podaj mi dokładnie, gdzie Robert tak napisał?





Leo Beenhackker w którejś z gazet powiedział: ?Piłka w Polsce jest 40 lat w tyle, nie macie infrastruktury, szkół trenerskich. Wierzę, że polscy trenerzy dają z siebie wszystko, ale ja dziennie czytam literaturę fachową, dzwonię do swoich znajomych trenerów, oglądam filmy lub urywki w wykonaniu najlepszych drużyn na świecie, nie widzę tego w Polsce?. Czy Leo jest najlepszy? Na pewno jest na samym szczycie.



Pamiętam jak dziś słowa Roberta Kiyosaki: ?Największym bogactwem, jakie posiadamy dzisiaj, nie jest to, co wiemy, ale to jak szybko możemy zmienić nasze myślenie?. Robert miał na myśli osoby specjalizujące się w danej dziedzinie życia, które są coraz bardziej uzależnioine od niej. Głównym przesłaniem jest brak umiejętności przejścia z jednej działalności w drugą. Drugim, ważnym podmiotem jest ?czynnik zastąpienia? - bardzo ważny temat w psychologii osiągnięć. Innymi słowy - jak duże trudności ma Twój pracodawca lub rynek w znalezieniu osoby podobnej do Ciebie, o identycznych umiejętnościach, osobowości, cechach komunikacji, talentach, walorach przywódczych i wszystkich, innych, ważnych czynnikach. Im ciężej jest znaleźć tak dobrego programistę jak Ty, tak skutecznego menadżera, tym większy Twój prestiż i zarobek. Zadaj sobie pytanie? Co wyróżnia mnie wśród ludzi zajmujących się tym, co ja? Co mogę zrobić, aby zwiększyć swój ?czynnik zastąpienia??



Kilkanaście lat temu, gdy nie były znane techniki szybkiego czytania i czytania fotograficznego, przedstawiono w telewizji publicznej czternastoletniego chłopaka. Reporterka, kadra nauczycielska, rodzice i znajomi podziwiali tego młodzieńca. Czym takim zachwycał? Był w stanie przeczytać w jeden dzień wszystkie dzieła Sienkiewicza i Mickiewicza ze rozumieniem na poziomie 80%. Zabrakło jednego, konkretnego i modelowego pytania? Co ten młody człowiek zrobił, że posiadł takie umiejętności? Program cały czas był w tonie tajemniczości i urodzonego geniuszu, który nagle się objawił! Dopiero po zatelefonowaniu powiedziano mi, że ów chłopak zainwestował setki godzin w naukę szybkiego czytania oraz podjął tysiące prób aktywacji podświadomości zanim znalazł tę, która zadziałała.







Do zobaczenia na szczycie

Nikodem Marszałek

–




Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl

Po co warto uczyć się improwizacji?

autorem artykułu jest Daniel Bordman

Obecnie staliśmy się społeczeństwem, które zrozumiało potrzebę uczenia się umiejętności, tzw. miękkich. Wiemy, że jeśli będziemy sprawnie negocjować to będziemy mieli lepsze efekty w pracy zawodowej. Jeśli poznamy tajniki komunikacji będzie nam się sprawniej dogadać, z pracownikiem, z szefem, klientem, żoną czy mężem. Zaczynamy rozumieć jak duże wartości niosą za sobą te umiejętności.



Wybieramy się na szkolenia, na których dowiadujemy się, co zrobić w konkretnych sytuacjach. Często uczymy się, że jeżeli nastąpi x to wtedy musimy zareagować y. I jest to oczywiście przydatne. Szkoleniowcy przygotowują przykłady, które najczęściej występują w naszych środowiskach zawodowych. I chwała im za to.



Musimy jednak pamiętać, że nie zawsze wszystko da się przygotować. Wiem, że ludzie z natury są niesamowicie kreatywni i jeśli mają coś stworzyć, z pewnością to zrobią. Dlatego tak często pojawiają się na zebraniach niewygodne pytania lub zachowania, na które nie byliśmy przygotowani. Nie wiem jak u innych, ja często jestem zaskakiwany przez zachowania, które mogą być interesujące i jednocześnie nie do przewidzenia.



Warto zastanowić się nad rozwiązaniem takich sytuacji, bo z pewnością wiele razy zdarzały się one osobom, które znamy i nie wiedziały one, co zrobić lub, co powiedzieć. Najczęściej są to sytuacje związane z prowadzeniem zebrania, spotkania, wystąpieniem publicznym, na którym trzeba odpowiadać na pytania, trudne negocjacje lub nawet rozmowa z małżonkiem.



Najczęściej już po czasie, gdy jesteśmy wolni od stresu myślimy sobie. Powinienem wtedy powiedzieć, to lub tamto. Wtedy mamy wolny umysł i pomysły pojawiają się błyskawicznie. A każdy z pomysłów jest lepszy od poprzedniego. I jest to bardzo zdrowe zachowanie, które jedynie świadczy o tym, że mamy olbrzymi potencjał, który warto nauczyć się wykorzystywać. Coś wprawdzie powstrzymuje nas od umiejętności improwizacji w danym momencie, ale jeśli nauczymy się by nas sytuacje wzmacniały wtedy odniesiemy sukces.



Warto wiedzieć, że ?mięśnie improwizacji? tak jak inne mięśnie można ćwiczyć tak by w konkretnym momencie były sprawne i zadziałały błyskawicznie.



Być może jeździsz samochodem i pamiętasz jak dawniej musiałeś myśleć o tym, co zrobić by ruszyć. Myślałeś o lusterkach, sprzęgle i patrzeniu na drogę. Po pewnym czasie mogłeś zauważyć, że jazda samochodem idzie coraz łatwiej, aż do pełnej biegłości.



Podobnie jest z naszymi zdolnościami improwizacji i rozwiązywania problemów. Na początku ?mięśnie improwizacji?, będą bardzo pod kontrolą, będziesz myślał, co zrobić by wszystko działało tak jak należy i aby w końcu przejść do ścigania się z innymi.



Co w takim razie będzie się ćwiczyło, aby osiągnąć swobodę improwizacji?



Proces kształtowania swobody improwizacji ma swoje elementy, na które składa się wiele umiejętności.



Pracujemy nad umiejętnością poszerzania swoich granic, świadomością swojego wrażenia oraz jeszcze większą umiejętnością odczytywania sygnałów innych. Poznajemy własne emocje i uczymy się je wzmacniać i chłodzić. Ćwiczymy elastyczność wyobraźni, spontaniczność, umiejętności aktorskie w budowaniu na bazie siebie, swojej postaci. Uczymy się przewidywać zachowania grupy i jednostki.



Jeśli tylko we właściwy sposób będziemy władali tymi umiejętnościami zyskamy coś, co będzie naszym olbrzymim zasobem. Zasobem bycia improwizatorem w naszym zaplanowanym życiu.



Więcej o tym co jest nam potrzebne by stać się improwizatorem już niebawem.



O szkoleniu z technik improwizacji niebawem na stronie wystąpienia publiczne lub kreowanie wizerunku

–

Bordman Training - szkolenia wystąpienia publiczne, emisja głosu oraz PR personality.


Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl

Klasyczne błędy popełniane w czasie czytania

autorem artykułu jest Paweł Sygnowski

W świetle przedstawionej definicji (patrz: artykuł pt. ?Czym jest czytanie??) czytania zauważyć można, że najpowszechniejsze trudności związane z czytaniem, to:



- wzrok

- szybkość

- zrozumienie treści

- czas

- objętość tekstu

- środowisko

- uwaga

- zdolność zapamiętywania

- wiek

- lęk

- zmęczenie

- lenistwo

-znudzenie

- zainteresowanie

- krytycyzm

- motywacja

- ocena tekstu

- zorganizowanie

- regresja

- pamięć odtwórcza

- niecierpliwość

- zasób słownictwa

- bezgłośne wymawianie

- styl literacki

- wybór

- wskazywanie palcem

- odrzucenie

- koncentracja

- cofanie się

- fonetyzacja



Przypatrzmy się bliżej niektórym z nich:



Bezgłośne wymawianie słów



Problem ten można określić, jako tendencję do poruszania wargami tak, jakby wypowiadało się czytane słowa. Powodem tego są metody stosowane podczas nauki czytania u dzieci; zazwyczaj “patrz i mów”.



Właściwym podejściem do tego zagadnienie jest uznanie, że ponieważ bezgłośne wymawianie utrzymuje się zawsze, przeto jedyne, co można zrobić, to spychać je coraz dalej w obszar “półświadomego” działania. Innymi słowy, nie będąc w stanie całkowicie wyeliminować tego nawyku, można stawać się od niego coraz mniej uzależniony.



Plusem bezgłośnego wymawiania jest możliwość wykorzystania go jako pomocy w lepszym zapamiętywaniu poznawanych treści. Przyjmując, że ćwiczenia pomogą stać się bardziej niezależnym od bezgłośnego wymawiania, można świadomie, czytając rzeczy istotne, “podnosić głos”, przez co będą się one odróżniać od reszty.



Regresja i cofanie



Regresja i cofanie są do siebie podobne, lecz polegają, na czym innym. Regresja oznacza świadome powracanie do słów, zdań i akapitów, które wydaje ci się, że opuściłeś lub źle zrozumiałeś. Wiele osób uważa, że muszą do nich powrócić, żeby zrozumieć materiał. Cofanie natomiast jest rodzajem wzrokowego tiku, nieświadomym przeskakiwaniem w tył do słów i zdań dopiero, co przeczytanych. Czytelnik prawie nigdy nie jest świadomy cofania.



Cofanie i regresja spowalniają przebieg czytania. Oba te nawyki są zbędne. Badania polegające na świadomym ponownym czytaniu tekstu wskazują, że wyniki testów na zrozumienie przeprowadzone u osób, które były pewne, że muszą powracać do pewnych słów i akapitów, aby pojąć sens informacji, niewiele się różniły po tym, jak zabroniono im tego robić. Kwestia nie polega, więc na zrozumieniu, lecz na zaufaniu do możliwości własnego mózgu.



Podejście do eliminowania lub redukowania tych nawyków jest dwojakie. Po pierwsze, należy zmusić się do nie czytania rzeczy, które wydaje ci się, że opuściłeś. Po drugie, trzeba stopniowo zwiększać szybkość, starając się utrzymać jednostajny rytm ruchów oczu. Zarówno szybkość, jak i rytm uczynią cofanie i regresję trudniejszymi, jednocześnie poprawiając zrozumienie.



–

Czy wiesz, że przeciętny Polak czyta z prędkością zaledwie 200 słów na minutę? Możesz to sprawdzić… i zmienić!

–

Paweł Sygnowski - autor ebooków edukacyjnych

Praktycznie wszystko

o właściwym użytkowaniu Twojego mózgu


Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl

sukces w 300 dni!

autorem artykułu jest Kacper Korzeniewski

Witaj.

W tym artykule opiszę Tobie strategię, którą właśnie rozwijam, którą tworzę, która zawiera rady, umiejętności i techniki, abyś od zera w ciągu 300 dni osiągnął subiektywny sukces finansowy. Oczywiście możesz przenieść tę strategię na inne płaszczyzny, poza biznesowe i prawdopodobnie też Ci sie uda.



OK, zaczynamy.



Co potrzebujesz na początku, nie mając finansów, prawdopodobnie pracując gdzieś na etacie za średnią krajową.(taki scenariusz, bo jest to indywidualne i strategia powstawała pod moje oczekiwania i moje możliwości, zmieniaj ją na każdym etapie, aby pasowała lepiej dla Ciebie).



Pierwsza rzecz jakiej potrzebujesz, to pomysł na to, czym chcesz się zajmować. Pomysł przemyślany, więc poświęc temu tyle czasu, wymieniając wszystkie plusy jak i minusy, aż do momentu kiedy plusów będzie bardzo dużo, a wszystkie minusy będziesz mógł rozwiązać lub zmienić na plusy.



Nie zarabiając, nie pracując na etacie, będziesz potrzebował trochę kasy, aby zainwestować w siebie na starcie. Możesz to zrobić na tysiące sposobów, więc żadna wymówka pod tytułem: chodzę jeszcze do liceum, gimnazjum, mam studia, ble ble ble, nie może mieć miejsca, bo jest głupia i mogłaby Cię ograniczyć. Tego nie chcesz i nie potrzebujesz.



Kilka sposobow na to jak zarobić będąc ograniczonym czasowo przez szkołe lub inne zajęcia z których nie chcesz rezygnować:



Internet - allegro, ebay inne aukcje internetowe. Zabawa jest prosta, patrzysz jakie produkty sie najlepiej sprzedają i wchodzisz w to. Szukasz najtańszej hurtowni z tym towarem i voila. Sprzedajesz drożej niż w hurtowni, taniej niż w sklepie i u konkurecji i zarabiasz.

Jest kilka rodzajów tego jak możesz zarabiać na handlu i to niezależnie na jaką skalę to robisz.



- sprzedawać dużo taniego towaru - dobre rozwiązanie

- sprzedawać dużo drogiego towaru - jeszcze lepsze rozwiązanie

- sprzedawać mało taniego towaru - kiszka, bo nie zarabiasz

- sprzedawać mało drogiego towaru - jeśli to naprawdę luksusowy i prestiżowy towar czy usługa, to jest to dobre rozwiązanie.



Tak więc traf w odpowiedni dla siebie target. I zacznij w tym działać.



I wiesz co? jeśli kręci Cię własnie handel, to tu kończy się moja strategia dla Ciebie, bo zaczynając od allegro zarabiając od tysiąca w górę miesięcznie, po 2 miesiącach będziesz miał kasę, aby założyć swój własny sklep w Internecie, opłacić częściowo wypozycjonowanie swojej strony, tak żeby google wypluwał ją ładniej itp.



Jeśli kręci Cie inna działka, nie związana bezpośrednio z hadlem, to czytaj dalej.



Pierwszą rzeczą, jaką powinieneś zrobić, jest odnalezienie tego, czym chcesz się zajmować i czemu

poświęcisz najbliższych 300 dni, będąc konsekwentnym i idącym szybko w tym kierunku.

Wypisz wszystkie rzeczy którymi się interesujesz, nadaj im priorytety, zadaj sobie pytanie na czym można z tych rzeczy zrobić kasę(a można na wszystkim ;)) i przejdź do kolejnego kroku.



Zbuduj swój profesjonalny wizerunek. Niezależnie od branży, masz całą masę sposobów, jak zbudować swój wizerunek za darmo lub niewielkimi kosztami.



Kilka ze sposobów to: udzielaj się na forach tematycznych, pisz artykuły, odpowiadaj na rady, pytaj i zdobywaj nową wiedzę, bądź w tym coraz lepszy. Tu masz darmową reklamę.

Do tego poznawaj ludzi z tej działki, branży. Spotykaj się z nimi, choć na imprezy które są branżowe, wymieniaj kontakty, zbieraj kontakty, zacznij tworzyć bazę ludzi, z którymi Cię dużo łączy.



Tym samym budujesz dalej swój wizerunek, zbierasz info o ludziach w tej branży, badasz co oni robią i jak, bierzesz z tego to co uważasz za najlepsze dla Ciebie, ulepszasz i modelujesz. Tworzysz tym samym jeszcze lepszy swój wizerunek. Całkowicie za darmo. Do tego zarabiasz pieniądze handlując lub pracując jeszcze na etacie. Odkładasz część kasy, która Ci będzie potrzebna, aby zbudować dobrą stronę w internecie i ją wypromować, wypozycjonować. Kup domenę od razu. To jest koszt kilkunastu złotych za rok, a im domena starsza, tym google ją lepiej indeksuje. Zacznij działać w nowym biznesie za darmo. Wykonuj usługę bez zarabiania kasy na niej, zamiast kasy zbieraj opinie i testymoniale zadowolonych klientów. Będziesz mógł to umieścić na swojej stronie.



Zacznij ustalać plan. Ustalaj priorytety, ustal co chcesz osiągnąć w danym czasie i opisz jakie kroki są potrzebne, żeby to osiągnąć. Wypisz je. Ustal priorytety i działaj.

Sprawdzaj w ustalonych odstępach czasu czy postęp jest taki jaki chcesz i odpowiadaj sobie na mądre pytania jak możesz robić to lepiej i szybciej.

Jeśli coś idzie nie tak jak chcesz, bierz feedback i naprawiaj od razu. Bez czekania i wymówek.

Konsekwencja jest tu bardzo ważna, jeśli nie najważniejsza. Ustalasz kierunek i jesteś konsekwentny.



Przeznaczaj kasę na profesjonalne szkolenia, gdzie nauczysz się jak być w tej branży jeszcze lepszy a do tego zdobędziesz kolejny element własnej reklamy.

Następnie rejestrujesz działalność i czerpiesz z tego korzyści.



Voila! To Proste.

Działaj.