<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.3" -->
<rss version="0.92">
<channel>
	<title>i-nauka - blog edukacyjny</title>
	<link>http://www.i-nauka.info</link>
	<description>Edukacja, nauka</description>
	<lastBuildDate>Sun, 04 Nov 2007 14:53:46 +0000</lastBuildDate>
	<docs>http://backend.userland.com/rss092</docs>
	<language>en</language>
	
	<item>
		<title>Wirtualna nauka</title>
		<description>Wirtualna nauka
autorem artykułu jest Kira F.


Internet dzięki swoim możliwościom multimedialnym oraz interaktywności daje na prawdę olbrzymie możliwości wymiany informacji i doświadczeń. Było więc od początku niemal pewne, że prędzej czy później szkoły i kursy wpiszą się na stałe w Sieć.

I oczywiście tak się właśnie stało.

Zanim jednak podejmiesz decyzję czy chcesz ...</description>
		<link>http://www.i-nauka.info/wirtualna-nauka/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Studenci dostaną gwarancje poziomu kształcenia?</title>
		<description>Studenci dostaną gwarancje poziomu kształcenia?
autorem artykułu jest Tomasz Bar


Niejako przy okazji w mediach pojawiły się informacje o działaniach podejmowanych przez studentów w kierunku zapewnienia im gwarancji należytego poziomu kształcenia.

Czemu tak późno?

Już 2-3 lata temu zrobiło się głośno na temat tego, że na niektórych uczelniach prowadzone są zajęcia na niewystarczającym poziomie. ...</description>
		<link>http://www.i-nauka.info/studenci-dostana-gwarancje-poziomu-ksztalcenia/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Podzielony mózg, czyli o dwóch półkulach</title>
		<description>Podzielony mózg, czyli o dwóch półkulach
autorem artykułu jest Elżbieta Bogucka


Jak wiesz, twój mózg dzieli się na dwie z pozoru symetryczne półkule. Tak naprawdę, to one wcale nie są idealnie symetryczne. Fakt, że jesteś prawo- lub leworęczny, świadczy o asymetrii centralnego układu nerwowego. Niektóre funkcje są przypisane do odpowiedniej półkuli, np. ...</description>
		<link>http://www.i-nauka.info/podzielony-mozg-czyli-o-dwoch-polkulach/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Zadbaj o swoje miejsce nauki</title>
		<description>Zadbaj o swoje miejsce nauki
autorem artykułu jest Elżbieta Bogucka


Jeśli często bywa tak, że próbujesz się czegoś nauczyć, ale szybko się dekoncentrujesz lub męczysz (nudzisz ;-)), to znaczy, że powinieneś przeorganizować swoje miejsce nauki. Spokojnie, nie mam na myśli generalnego remontu i przemeblowania ? wystarczy kilka drobnych zmian. Wprowadź te rady ...</description>
		<link>http://www.i-nauka.info/zadbaj-o-swoje-miejsce-nauki/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Jak uczyć się różnych przedmiotów?</title>
		<description>Jak uczyć się różnych przedmiotów?
autorem artykułu jest Paweł Sygnowski


       Wszyscy wiemy, że uczyć się dzisiaj po prostu trzeba i to nie tylko tego, czego od nasz wymagają w szkole, czy na studiach, ale przede wszystkim tego wszystkiego czego chcemy nauczyć się z własnej inicjatywy, ...</description>
		<link>http://www.i-nauka.info/jak-uczyc-sie-roznych-przedmiotow/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Jak pisać wypracowania z języka polskiego?</title>
		<description>Jak pisać wypracowania z języka polskiego?
autorem artykułu jest Paweł Sygnowski


Zacznijmy od tego, że wypracowanie, które będziesz pisał będzie oceniane przez danego nauczyciela i to tylko od niego zależy, jaką otrzymasz ocenę. W teorii każde wypracowanie, to rodzaj testu sprawdzającego  samodzielne myślenie, poziom oczytania , umiejętność swobodnej wypowiedzi w piśmie ...</description>
		<link>http://www.i-nauka.info/jak-pisac-wypracowania-z-jezyka-polskiego/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Jak zrozumieć terminologię egzaminacyjną?</title>
		<description>Jak zrozumieć terminologię egzaminacyjną?
autorem artykułu jest Paweł Sygnowski


O terminologii egzaminacyjnej.

Egzaminatorzy zwykle zaczynają swoje polecenia od różnych czasowników w stylu ?Omów?; ?Podaj? itp. Jeśli myślisz poważnie o zdaniu egzaminu, to musisz poznać różnice pomiędzy nimi, aby mieć pewność, że twoja odpowiedź spełni oczekiwania egzaminatora. Nie ma przecież najmniejszego sensu komentować jakiegoś ...</description>
		<link>http://www.i-nauka.info/jak-zrozumiec-terminologie-egzaminacyjna/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Jak pisać wstep i zakoczenie prac naukowych?</title>
		<description> Jak pisać wstep i zakoczenie prac naukowych?
autorem artykułu jest Przemysław Szczypczyk


Wbrew pozorom wstęp najlepiej pisać na końcu razem z zakończeniem, ponieważ mamy już napisaną pracę i wiemy co tak na prawdę ona zawiera i jakie wykorzystaliśmy źródła. Standardowy wstęp powinien zawierać od dwóch do kilku stron, ale zazwyczaj całkowicie ...</description>
		<link>http://www.i-nauka.info/jak-pisac-wstep-i-zakoczenie-prac-naukowych/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Przypisy w pracy naukowej.</title>
		<description>Przypisy w pracy naukowej.
autorem artykułu jest Przemysław Szczypczyk


Przypisy to podstawowa rzecz w pracach naukowych, ponieważ wskazują na źródło naszej wiedzy, którą zawieramy w pracy. Wszystkie informacje zawarte w pracy muszą mieć przypis. Gdy podajemy np. datę jakieś historycznej bitwy to przecież nie znamy jej bo byliśmy naocznymi świadkami tylko przeczytaliśmy ...</description>
		<link>http://www.i-nauka.info/przypisy-w-pracy-naukowej/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Odpowiedzialność za sukces.</title>
		<description>Odpowiedzialność za sukces.
autorem artykułu jest Dariusz Boniukiewicz


Czy zastanawiałeś się jakimi cechami (nie tylko charakteru) wyróżniają się ludzie którzy w swoim życiu osiągnęli sukces? Co trzeba mieć, jakim trzeba być aby stać się człowiekiem sukcesu?

Jeżeli zastanawiałeś się, to powiem Ci, że nie tylko Ty... Powstało już wiele książek, opracowań na temat ...</description>
		<link>http://www.i-nauka.info/odpowiedzialnosc-za-sukces/</link>
			</item>
</channel>
</rss>
